در گفت و گو با رئیس اداره تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش مطرح شد:
تعداد بازدید : 17
هر 500 دانش آموز، یک معلم تربیت بدنی!
علیزاده:تمام توان خود را برای کیفی سازی درس تربیت بدنی و جبران عقب ماندگی ها به کار گرفته و می گیریم
نویسنده : بهروز
...درباره کاربرد کلمه"معلم ورزش" بسیار حساس است و مدام از ما می خواهد به جای این کلمه، ازعبارت"معلم درس تربیت بدنی"استفاده کنیم.وقتی دلیل آن را از رئیس اداره تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی اداره کل آموزش و پرورش استان سوال می کنیم ،می گوید:مفهوم"معلم ورزش" فقط شامل مربی حرکات جسمانی و فعالیت های ورزشی می شود؛در صورتی که معلم "درس تربیت بدنی"علاوه بر حرکات ورزشی، پرورش اخلاقی،تربیتی وپهلوان پروری را نیز ،مدنظر قرار می دهد و به همین دلیل عبارت کامل تری است. اگرچه آشکارا در مقایسه با مدیران قبلی،سن وسال چندان بالایی ندارد؛ اما به واسطه سال ها تدریس درس تربیت بدنی در مدارس مشهد و سرخس و همچنین ارتباط مداوم با دانش آموزان در سمت های مرتبط قبلی،جوانی و پختگی را یک جا دارد.با شهامت پذیرش یک مصاحبه چالشی، به بهانه فرارسیدن روز و هفته معلم در خصوص وضعیت معلمان درس تربیت بدنی در استان، میزبان "رضا علیزاده"در تحریریه روزنامه بودیم که این گفت وگو را به تمام زحمتکشان و معلمان بی ادعای ورزش دانش آموزی تقدیم می کنیم.
*دیدگاه کلی بسیاری از عوام و برخی مشاهدات عینی به کار"معلم درس تربیت بدنی"،او را فردی معرفی می کند که ساعاتی از روز را با دادن توپ به دانش آموزان و در نهایت حضور و غیاب و انجام چند حرکت نرمشی، آسان ترین "طرح درس" را در میان معلمان دروس مختلف دارد؛چنین نگرشی چقدر با واقعیت منافات دارد؟
- در ابتدای سخنانم اجازه می خواهم روز و هفته معلم را پیشاپیش به همه همکاران و به خصوص معلمان عزیز درس تربیت بدنی، تبریک عرض کنم.متاسفانه فرضی را که مطرح کردید،دیدگاهی بوده که شاید از یک برداشت نادرست یا یک عملکرد ناقص و کلیشه ای نشات گرفته باشد و هم اکنون نیز با واقعیت جاری در تضاد است.البته این که گاه معلمی در یک درس(فرقی نمی کند چه درسی) در انجام وظایفش سهل انگاری کند؛موضوعی نیست که فقط به ورزش محدود شود و معدود افراد متخلف در هر شغل و صنفی وجود دارند. اما هم اکنون همین طور که می دانید سال هاست کتاب درسی خاصی برای تدریس درس تربیت بدنی چاپ شده و می شود و معلمان این درس مثل سایر دروس، موظف به رعایت مفاد و تبیین طرح درس های فنی آن هستند و نظارت عالیه نیز درباره اجرای آن، اعمال می شود.علاوه بر آن،ارزشیابی لازم به صورت دوره ای انجام می شود والبته همه این ها به معنای به صفر رساندن تخلف احتمالی نیست و شاید نوعی نگاه سطحی گرایانه عامه نیز به ورزش در چنین برداشتی سهیم باشد.
*بسیاری اوقات دیده می شود درس ورزش(به خصوص در مقاطع تحصیلی پایین)توسط معلمان غیرمرتبط تدریس می شود.چرا؟
-این موضوع را تایید می کنم .اصولا ما در درس تربیت بدنی با کمبود قابل توجه معلم در استان مواجه هستیم. هم اکنون، تعداد دقیق معلمان مرد درس تربیت بدنی ما در استان1153نفر و معلمان خانم1131 نفر است . بنابراین ما در مجموع ،فقط 2284 معلم درس تربیت بدنی در استان داریم که اگر آن را تقسیم بر آمار دانش آموزان استان کنیم به میانگین یک معلم درس تربیت بدنی برای هر 500دانش آموز می رسیم که عدد نازلی است.برای تامین معلمان مورد نیاز در این درس،ابتدا باید پذیرش دانشجو در این رشته توسط دانشگاه فرهنگیان،بالاتر رود که این کار نیز ضوابط و محدودیت هایی دارد.در مرحله بعد به این گزینه می رسیم که استفاده بهینه از عوامل اجرایی مدارس یا معلمان دروس دیگر؛البته با طی دوره های آموزشی لازم می تواند تا حد زیادی مشکل را برطرف کند که ما نیز با همین هدف برای به کارگیری و آموزش نیروی مورد نیاز آموزشی عمل کرده و می کنیم.
*بسیاری از معلمان درس تربیت بدنی در استان،از نداشتن فضای مورد نیاز ورزشی در مدارس و سایر کمبودها گلایه مندند...
-در این که ما در سرانه فضای ورزشی دانش آموزی،کمبودهای جدی داریم، شکی نیست.هم اکنون سرانه فضای ورزشی دانش آموزی در استان(سرباز وپوشیده)13صدم متر مربع است،در صورتی که این سرانه در کشور 24صدم متر مربع است. هم اکنون آموزش و پرورش استان16سالن ورزشی،26زمین چمن طبیعی،16چمن مصنوعی و14 استخر در اختیار دارد.ضمن آن که 33سالن، 25 استخر و 8چمن مصنوعی ناتمام نیز داریم که در صورت تزریق اعتبارات می تواند تکمیل و وارد چرخه شود.طبیعی است ما برای جبران این عقب ماندگی ها نیاز شدید به ورود خیران ورزشی ساز داریم .ضمن اینکه استفاده مدارس از امکانات ورزشی مجاور نیز راهی برای جبران این کمبودهاست والبته باید بگویم که وزارت در اندیشه ساخت اماکن ورزشی در داخل مدارس دارای فضای لازم و بهره مندی دانش آموزان آن مدارس و مدارس مجاور است.
*بسیاری از معلمان درس تربیت بدنی در استان از دومسئله بسیار دلخورند.نخست مشکلات معیشتی بیشتر(نسبت به سایر معلمان) و دوم تبعیض در تجلیل از جایگاه آنان توسط اولیا و همچنین برخی مسئولان مدارس.
- در باب مشکل نخست ، معتقدم درست است که برخی معلمان دروس دیگر مثل ریاضی،علوم،شیمی و...امکان جبران محدودیت های معیشتی را با برپایی کلاس های خصوصی دارند؛اما این راه برای معلمان درس تربیت بدنی هم مسدود نیست و به دو شیوه قابل پیگیری است:نخست از طریق فعال کردن کانون های ورزشی درون مدرسه ای که می تواند درآمد زا باشد و هزینه های آن با توجه به مجوز دریافت مشارکت های والدین تامین شود و دوم از طریق فعالیت خصوصی با کسب مدارک مربیگری و مشغول شدن در مدارس ورزشی آزاد شهر واستان.هم اکنون 1111معلم مرد و875 معلم زن در استان در 49 رشته ورزشی دارای مدرک داوری و1750مرد و1411زن در69رشته ورزشی دارای مدرک مربیگری هستند که علاوه بر به کارگیری در مسابقات دانش آموزی استانی وشهری،می توانند به صورت آزاد نیز درآمدزایی کنند.در بحث دوم من نیز با شما هم عقیده هستم.متاسفانه نگاه سطحی و توام با تبعیض (در مقایسه با معلمان سایر دروس)در جامعه وجود دارد که نیاز به فرهنگ سازی دارد و البته رسانه ها در آن موثر هستند.در باب مسئولان مدارس نیز همیشه توصیه من به معلمان ورزشی این است که باید سهم خود را از بودجه مدارس یا کمک های مردمی بگیرند که این کار باید توسط خودشان پیگیری شود.در خصوص تسهیلات این اداره نیز باید بگویم ما در سال تحصیلی جاری اقدام به توزیع گرمکن،کوله و کفش ورزشی میان همه دبیران تربیت بدنی کرده ایم و علاوه بر دوره های آموزشی،اردوهای مفرحی نیز تدارک دیده ایم. همچنین رقابت علمی و تخصصی معلمان تربیت بدنی در مرحله استانی نیز19اردیبهشت در مشهد برگزار می شود که نفرات برتر راهی مسابقات کشوری خواهند شد.نکته پایانی این که خراسان رضوی سال گذشته در ارزشیابی مجموع مسابقات ورزشی دختران و پسران کشور رتبه دوم را پس از تهران به دست آورد و حدود 80 دانش آموز استان نیز به اردوهای ملی دعوت شدند که در همه این موفقیت ها ،نقش معلمان درس تربیت بدنی بسیار برجسته است.