در نشست سالانه ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش مطرح شد
تعداد بازدید : 30
هم اندیشی برای تقویت تعاملات حوزه و مدرسه
محمد حسام مسلمی/ دوازدهمین نشست هم اندیشی سالانه ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش روز گذشته در مشهد برگزار شد.
به گزارش «خراسان رضوی»، آیت ا... «علیرضا اعرافی» مدیر حوزه های علمیه کشور در این نشست به مزیت های سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: این سند باید در مدارس کشور تحلیل شود، همچنین لازم است شورای انقلاب فرهنگی نیز برای پیشبرد این سند تلاش کند. وی با اشاره به تعاملات خود حوزه علمیه و آموزش و پرورش افزود: همه ما باید حامی آموزش و پرورش باشیم و روحانیت و حوزه علمیه آمادگی دارد در همه ابعاد در کنار آموزش و پرورش باشد، در زمینه تعلیم و تربیت در حوزه علمیه بیش از 200 رشته مختلف طراحی شده که زمینه همکاری بین آموزش و پرورش را می تواند فراهم کند. وی همچنین یادآور شد : سند پنج ساله حوزه علمیه در زمینه آموزش و پرورش در حال نهایی شدن است.
آیت ا... «سید مصباح عاملی» مدیر حوزه علمیه خراسان نیز در این مراسم با بیان این که سلاح دشمن برای نفوذ در تعلیم و تربیت کشورمان استفاده از ابزارهای نوین و نرم افزاری است، اظهار کرد: در حوزه علمیه خراسان قرارگاه و هیئت های اندیشه ورز تشکیل شده است و آمادگی داریم در زمینه تحول بنیادی با آموزش و پرورش همکاری کنیم.
سند تحول، سندی تدوین شده از درون نظام
آیت ا... «صفایی بوشهری» نماینده ولی فقیه و امام جمعه بوشهر نیز به اهداف جهان استعمار برای نفوذ در حوزه تعلیم و تربیت کشورها اشاره کرد و گفت: همواره استکبار سعی کرده با روش های مختلف در حوزه تعلیم و تربیت کشورهای اسلامی نفوذ پیدا کند و اگر این تهاجم صورت بگیرد وابستگی های فکری، علمی، اقتصادی، فرهنگی و ... نیز شکل خواهد گرفت.
وی با بیان این که انقلاب اسلامی یک فرصت تاریخی برای تعلیم و تربیت برای مردم کشورمان فراهم کرده است افزود: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان سندی مهم که از درون نظام تدوین شده است، می تواند نظام آموزش عالی ما را متحول سازد. وی تاکید کرد: اگر ما نتوانیم نظام تعلیم وتربیت خودمان را مدیریت کنیم قطعا انحراف تربیتی جهان، ما را مدیریت خواهد کرد.
هنوز انتقادهایی به خروجی آموزش و پرورش و فارغالتحصیلان آن وجود دارد
«سید محمد بطحایی» وزیر آموزش و پرورش نیز با بیان این که تاکنون خروجی مطلوبی از نظام آموزش و پرورش به جامعه ارائه نکرده ایم، افزود: انتقاد هایی در زمینه خروجی نظام آموزش و پرورش و فارغالتحصیلان در جامعه وجود دارد و این که دانش آموزان بعد از فارغ التحصیلی نمی توانند نقشی در جامعه ایفا کنند، از جمله این انتقاد هاست. وی تصریح کرد: این نقص تنها متوجه آموزش و پرورش نیست، اما باید صادقانه بپذیریم که بخشی از آن مربوط به خود آموزش و پرورش است و باید برای رفع آن تلاش کرد.
حذف کنکور پیچیده و سخت است
بطحایی با بیان این که کاهش مهارت آموزی و پرورش در قالب کنکور خود را نشان داده است، افزود: حذف کنکور پیچیده و سخت است و هم اکنون نمی توان آن را انجام داد، این در حالی است که هم اکنون 85 تا 90 درصد ظرفیت ورودی دانشگاه ها نیاز به کنکور ندارد اما همچنان کنکور را برگزار می کنیم، در حالی که با کاهش سهم کنکور می توان به اهداف پرورشی دست یافت. وزیر آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود به برخی برنامه های این وزارتخانه برای حذف کتاب های کمک درسی و همچنین افزایش مهارت های زندگی دانش آموزان اشاره کرد.
ورود نحله های کاذب در فضای مجازی خطری برای دانش آموزان
وی سپس به موضوع همکاری آموزش و پرورش و حوزه های علمیه اشاره کرد و گفت: مراکز حوزوی باید به روی آموزش و پرورش، مربیان و مدیران باز باشد، مدیران آموزش و پرورش نیز به راحتی به مراکز حوزوی رفت و آمد کنند، باید متخصصانی هم در حوزههای علمیه با تعلیم و تربیت اسلامی آشنا باشند که راه حل های نوین بدهند و آموزش و پرورش آن را عملیاتی کنند. وزیر آموزش و پرورش با بیان این که فضای مجازی بچه های ما را تهدید می کند، تصریح کرد: ورود نحله های کاذب در فضای مجازی باعث می شود که دانش آموزان ما در معرض خطر قرار بگیرند و این جاست که نیاز به همفکری حوزویان داریم. همچنین حجت الاسلام والمسلمین «ملکی» دبیر ستاد همکاری آموزش و پرورش و حوزه علمیه گزارشی از مصوبات نشست های قبلی هم اندیشی سالانه ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش ارائه کرد و گفت: در زمینه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیش از شش تفاهم نامه در قالب 332 برنامه تصویب شده که از این برنامه 55 برنامه مربوط به همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش است، ضمن این که سه مصوبه تاکنون به نتیجه رسیده است.
«خدابنده» مدیر کل آموزش و پرورش نیز گفت: امیدواریم دوازدهمین نشست آموزش و پرورش و حوزه علمیه بتواند در اجرای بهتر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کمک کند. همچنین قاسمی مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز در این مراسم اظهار کرد: اجرای سند تحول بنیادین به تنهایی از عهده آموزش و پرورش بر نمی آید.